Недавно моей доченьке Агате исполнилось 3 года, а для меня это почти 3 года ежедневного общения на английском языке — отличная дата чтобы оглянуться назад, проанализировать этот опыт, подвести первые итоги и поделиться с вами результатами воспитания ребёнка в искусственной двуязычной среде. Всё таки воспитание искусственного билингва отличается от опыта русских мам, воспитывающих ребёнка за рубежом …
Как приятно вести дневник о речевых успехах своего ребёнка, особенно когда речь идёт об успехах усвоения иностранного языка (иностранного для меня, но по-сути второго родного для моей дочки). На самом деле я планировала обстоятельно написать о результатах нашего билингвизма в дочкины 2,5 года — красивая дата для подведения первых итогов двуязычного воспитания. Но ребёнок не перестаёт …
У Агаты в лексиконе появилось новое слово, которое ей очень нравиться — shuffle. В английском языке оно имеет несколько значений: 1) мешать, перетасовывать (например карты); 2) шаркать ногами.
Недавно гуляя по осенним лужам Агата вдруг остановилась, внимательно вгляделась в муть и сообщила о своём открытии «Look, coffee!» (Смотри кофе). Вот такую образную ассоциацию рисует незамутнённое воображение ребёнка.